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摘要:
为顺应社会对计算机人才的新要求,提高应用型人才培养质量,结合独立学院办学目标,探索并走出了一条适合计算机科学与技术专业的校企全方位、深层次合作育人的人才培养新路径.建立校企合作运行新机制,共同制定人才培养方案,提升课程教育水平,构建和完善实践教学、创新创业教育体系,校企合力打造"双师型"师资队伍.实践表明,该途径能有效提高人才培养质量.
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课程设置
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 计算机专业应用型人才培养模式的研究与实践
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 校企合作 协同育人 计算机科学与技术专业 应用型人才培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 信息技术管理
研究方向 页码范围 189-191,193
页数 4页 分类号 G642.0
字数 4196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2020.01.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闵芳 南京航空航天大学金城学院 28 67 5.0 7.0
2 隋雪莉 南京航空航天大学金城学院 11 58 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
协同育人
计算机科学与技术专业
应用型人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
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