“第二课堂”对英美文学“学”的促进作用--以戏剧大赛为例

• 作者: 方群
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: “第二课堂” 戏剧大赛 《狐狸》 《枕头人》
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 71-72,83
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3939字
• 语种: 中文

摘要

戏剧大赛是英美文学“第二课堂”教学的重要组成部分，能有效地促进大学生英美文学的“学”。剧本改编和戏剧表演的实践能深化大学生对文学概念和文学理论如作品主题、作品情节、人物形象、舞台场景的理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方群	广东外语外贸大学南国商学院	12	18	2.0	3.0