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摘要:
高职院校对英美文学选读课教学采用的教学方法主要是体验和参与.在这样的基础上进行选读课教学,要以学生为主体,让学生可以参与到其中,让学生可以自由的、主动地发挥能动性,目的是为了提高英美文学选课的教学质量.
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文献信息
篇名 英美文学选读课教学中的问题及对策
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 英美文学 教学对策 能动性
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 267
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英美文学
教学对策
能动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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