试探图式理论在大学综合英语课教学中的具体运用

• 作者: 万莉莉 赵永红
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 图式理论 综合英语 教学 运用
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 姻姻姻外语论坛
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 1601字
• 语种: 中文

摘要

图式理论是认知心理学研究的一个重要方面。不同时期的心理学家从不同角度和侧面对图式理论进行了深入探索，本文剖析了现代图式理论的基本内容以及图式理论在大学综合英语课听力、词汇、阅读和写作教学中的具体运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万莉莉	江西中医药大学人文学院	17	11	2.0	3.0
2	赵永红	江西中医药大学人文学院	35	44	4.0	5.0