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摘要:
阅读教学的成功与否很大程度上取决于教学的策略性。教学策略用来指教学活动的顺序安排和师生间连续的实质性交流,是为实现预期效果所采取的一系列有用的教学行为。本文提出了在大学英语教学中导入策略教学法的必要性,并着重探讨了大学英语阅读教学中的多种有效的教学策略。
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篇名 策略教学法及有效的阅读教学策略
来源期刊 科技视界 学科
关键词 策略教学法 英语教学策略 大学英语阅读教学
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 姻姻姻外语论坛
研究方向 页码范围 179-179,210
页数 2页 分类号
字数 2987字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪文秋 三峡大学外国语学院 19 50 3.0 6.0
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