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摘要:
英语是一门语言实践课,其需要达到的语言技能是要靠学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。英语老师要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的“容器”,而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
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英语教学中学生主体作用的发挥
英语教学
学生主体
授之以渔
浅谈高中英语教学中学生主体作用的发挥
高中英语
学生主体
自学能力
主观能动性
浅析高中英语教学中学生的主体作用
高中英语教学
学生
主体作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语教学中学生的主体作用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 英语教学 学生 主体作用
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278-278
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蔺志芳 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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英语教学
学生
主体作用
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都市家教(下半月)
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chi
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