浅谈如何构建和谐的语文课堂

• 作者: 霍凤仙
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 民主和谐 实践 协作分享
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 教改窑教研
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1747字
• 语种: 中文

摘要

作为关注学生情感的语文教学，不仅要把诗情、文情传送到学生心中，而且要精心地给学生提供表达自我认识，评价情感的条件。教师要积极参与到课堂的情感互动活动中去，建立师生之间的良好情感关系，创设和谐、民主、平等的教学氛围，以心施教，以情激情，真正实现师生之间的多层次互动，使学生的情绪处于活跃振奋的积极发展状态。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍凤仙		3	1	1.0	1.0