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摘要:
学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,学生不能尽快适应高中学习,学习成绩大幅度下降,过去的尖子生甚至可能变为学困生.为此,本文结合高一实际,对学生初高中学习成绩分化的原因进行了分析,并就如何采取有效措施做好初高中数学教学衔接,全面提高高一数学教学质量进行了探讨.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学与高中数学的衔接问题
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 初高中衔接 数学 必要性 措施
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
页数 分类号
字数 2013字 语种 中文
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初高中衔接
数学
必要性
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