作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
第二语言习得理论与藏区一类模式下汉语文教学策略
第二语言习得
甘孜藏区
一类模式
汉语文教学
民族教育
浅议藏区小学生德育教育的方法与途径
道德建设
德育教育的实践
育德实际
浅议藏区汉语文教学策略
藏区
汉语文
教学策略
试述藏区小学汉语文教学所存在的常见问题
藏区小学
汉语文教学
课堂气氛
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 藏区一类模式小学 学生汉语激趣浅议
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 学生基础 汉语教学 藏区 小学 激趣 交流环境 学习汉语 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐银虎 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生基础
汉语教学
藏区
小学
激趣
交流环境
学习汉语
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导