实行“学案导学五步教学法”的几个先决条件

• 作者: 李军
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学案导学五步教学法 角色转变 班级规模 小组建设 积极性 设计导学案
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3334字
• 语种: 中文

摘要

实行“学案导学五步教学法”首先需要老师转变角色观念，还要注意班级规模，小组建设，调动积极性和导学案设计等问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李军		2	2	1.0	1.0