复习的另一扇窗——主线式

• 作者: 郑燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 复习课现状 主线式教学 复习模式设计
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3505字
• 语种: 中文

摘要

复习在教学中的地位至关重要,教师如果能注重复习的科学合理性,有效地组织学生复习,将起到事半功倍的效果.本文通过对复习课堂现状的调查与分析,针对“教过度”和“学不足”的问题,提出以“话题”、“故事”、“语法”为设计主线的复习教学,以期通过该种模式赋予复习课以完整的结构和美妙的布局,成功地把知识点和趣味性有机结合,让复习课亦精彩高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑燕		1	0	0.0	0.0