浅谈课堂气氛的优化与调控

• 作者: 孟丽君 尹爱花
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 课堂气氛 教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（14）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

课堂气氛是指在课堂中师生之间和学生之间围绕教学目标展开的教与学的活动而形成的综合心理状态，是教学活动顺利进行的心理基础，也是进行创造性教学的必要条件。营造良好的课堂气氛不仅能够激发学生学习兴趣，提高课堂主动性，同时也能让教师从中受益。在现代的教学环境中，教师要重视课堂气氛的重要性，提高学生自主学习的积极性，激发学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹爱花		2	2	1.0	1.0
2	孟丽君		2	2	1.0	1.0