初中科学实验课教学方法的探索

• 作者: 项佳
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 科学实验课 教学情境 多元化
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 138
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

初中科学实验教育要注重以实验为基础,坚持理论与实践相结合,培养学生的创新思维和动手能力,让学生通过不断地观察和动手实验形成对科学的感性认识,从而激发他们对学习产生浓厚的兴趣,为他们将来步入社会打下坚实的基础.