作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
精彩的课堂是智慧的课堂、情感的课堂、趣味的课堂、创新的课堂.创设精彩的英语课堂,符合初中生的个性心理特征,是新课程的基本要求.教师可以通过开发课程资源,激发学习兴趣,实施情感教学,培养创新思维来创设精彩的英语课堂.
推荐文章
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
浅析初中英语课堂观察
初中
英语教学
课堂观察
利用有效教学,让初中英语课堂教学更精彩
英语课堂教学
有效教学
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创设精彩的初中英语课堂
来源期刊 飞(素质教育版) 学科
关键词 智慧 情感 趣味 创新
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
智慧
情感
趣味
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
飞(素质教育版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4593
总下载数(次)
3
论文1v1指导