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摘要:
阅读是英语学习的一个重要方面,在阅读课的教学中仍然存在一些问题,阅读在英语学习中没有发挥出它的作用。在初中英语阅读教学中,教师要精心设计课堂导入,在进行文章的讲解时,发挥出学生的作用,让学生对文章进行快速阅读和精读,把握文章中的各项内容。
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阅读课教学
学科素养
初中英语翻转课堂阅读课教学模式探究
翻转课堂
初中英语阅读课
问题
研究成果
如何上好初中英语试卷讲评课
试卷讲评
典型问题
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析如何上好初中英语阅读课
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 阅读 综合运用能力 课堂导入 文章的讲解
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁素芳 1 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读
综合运用能力
课堂导入
文章的讲解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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