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摘要:
我国的英语教学改革是为了适应当今社会的需求,促进课堂内部的变革:由原有封闭的课堂模式转向开放型的教学;现代语言教学目标定位于素质教育,教学思想以指导学生学会英语、会学英语、学好英语为主,同时又要注意开发学生的智商和情商,尤其是学生的创造性思维能力的培养;现代教学手段正逐步运用于课堂,影响和改变着课堂的模式.
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文献信息
篇名 如何在英语教学中激活中职学生的思维能力
来源期刊 职业 学科
关键词 英语教学 激活 思维能力
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 热点
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2933字 语种 中文
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英语教学
激活
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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