在化学教学中运用实验手段培养学生的能力

• 作者: 王楠
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 化学教学 实验手段 学生能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教学参考
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2601字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科.化学实验对化学课程目标的全面落实具有重要作用,又是进行科学探究的主要方式.它的功能是其他教学手段无法代替的,它既是获取知识、进行知识创新的重要手段,又有着培养学生获取知识的能力,提高学生科学素养的独特作用.它有利于促进学生的科学思维,解释化学现象的本质,是一种学习方式,也是学习的内容和目标.特别是我所从事的特殊教育工作,更需要通过化学实验教学让学生爱上化学课,通过老师演示实验或组织学生亲手实验操作,能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王楠		4	0	0.0	0.0