作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学汉字教育是小学语文教学的重要内容,汉字作为中华文明五千年的载体,研读《说文解字》中许多中国传统文化及造字理念对于汉字教学、中华文化学习和少数民族地区文化认同都具有着积极的意义.
推荐文章
少数民族地区小学生汉字规范书写能力培养初探
小学汉字
规范书写
培养方法
模式
少数民族地区小学数学教育对策
少数民族地区
小学数学教育
现状
对策
少数民族地区的数学教育实践与思考
少数民族
数学教育
实践
思考
贵州少数民族地区小学英语教育现状与对策研究
小学英语
英语教育
贵州少数民族
民族教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 少数民族地区小学汉字教育浅谈
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 汉字教学 教学创新 文化认同
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227
页数 分类号
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新燕 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汉字教学
教学创新
文化认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导