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摘要:
随着新课改的深入实施,很多教师都比较重视课堂教学的革新,使得我们的课堂教学观念、教学形式和教学水平都发生了很大的变化.已逐渐形成了自主探索与合作交流的互动式课堂.新教材的使用,给学生充分提供动手自主探索和合作交流的机会,让学生主动研究数学的实际问题,使学生思维活跃,敢于质疑,愿意与人交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己.从而使数学课堂教学达到了比较理想的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课改下小学数学教学之我见
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 新课改 小学数学 教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 193
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字数 2083字 语种 中文
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节点文献
新课改
小学数学
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