我国中学英语课程评价中的问题研究

• 作者: 陈韵竹
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 课程评价 问题 建议
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 84
• 字数: 4055字
• 语种: 中文

摘要

科学的课程评价是有效的英语课程教学的充分保证,也是提高课程教学质量的重要手段.本文旨在探究现今我国中学英语课程评价在评价内容、评价重心和评价主体三个方面存在的问题,且对这些问题提出针对性的建议,使课程评价科学合理,全面有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈韵竹	广西师范大学外国语学院	4	1	1.0	1.0