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摘要:
语言存在于有着丰富内涵的语境之中,语境对语言有规范和制约功能,只有切合语境的语言才能实现交际的目的。在英语口语教学过程中,教师应加强对学习者语境意识的培养,借助各种教学手段为学习者构建完整的语境知识,引导学生在语境中学习语言,进行有效交际。
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文献信息
篇名 语境在英语口语教学中的应用
来源期刊 才智 学科
关键词 语境 英语口语
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号
字数 1753字 语种 中文
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1 王心乐 昆明理工大学外国语言文化学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语境
英语口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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