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摘要:
幼儿时期是孩子语言能力培养的重要时期,它有助于幼儿形成正确的语言习惯,对幼儿的健康发展有着重要作用。教学游戏活动作为幼儿教育的一项主要课程,有效地吸引了幼儿的兴趣,为幼儿语言能力的培养打下了坚实的基础。通过对教学游戏活动的分析,阐述了教学游戏活动对幼儿语言能力培养的方法。
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论游戏活动中幼儿语言能力的培养
游戏教学
语言能力
幼儿教育
浅论幼儿语言游戏活动的有效开展
幼儿语言
游戏活动
有效开展
开展多元阅读游戏活动,促幼儿语言能力发展
多元阅读
语言能力
游戏活动
优化幼儿教学活动,发展幼儿语言能力
优化策略
幼儿
教学活动
内容分析
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文献信息
篇名 浅析在教学游戏活动中培养幼儿的语言能力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 教学游戏活动 幼儿 语言能力
年,卷(期) 2013,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G613.2
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1 杨帆 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学游戏活动
幼儿
语言能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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