小学作文教学的点滴体会

• 作者: 卢文清
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 小学语文 作文教学 写作方法 评价激励 扩大阅读
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 303
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

作文教学既要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察和练笔的积极性,打开思路,不拘形式自由表达,又要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,我们只有让习作成为学生生活的需要,才能让学生真正喜欢上习作,让他们以“生活”为基础,以“真实”为准则,用自己稚嫩的笔法去描绘这个绚丽多姿的世界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢文清		2	2	1.0	1.0