高中生物课课堂教学策略

• 作者: 卢锦能
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 课堂教学 实验 兴趣 创新 策略
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1905字
• 语种: 中文

摘要

生物是一门自然科学，是经过无数次的实践检验的以实验为基础的学科。人类希望利用生物高科技的手段解决当前日益减少的生产资料与不断膨胀的需求。因而生物技术必将是21世纪发展最快的科学技术。高中阶段引导学生学习生物的兴趣和养成自主学习的习惯，将有助于学生以后的学习和工作。下面本人结合多年的教学经验，谈谈对生物课课堂教学的几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢锦能		2	1	1.0	1.0