冷静思考,摒弃无效的“热闹”

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 课程改革 课堂有效性 课堂氛围
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 113
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革以来,广大教师一味地追求课堂气氛,“热闹”过头成了“喧闹”,但是课堂的有效性却没有体现.本文针对这一现象,从学生对问题的思考、活动的有效性以及教师教学方法的选择上,探索一些能让课堂动静结合、提高课堂有效性的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇		1	0	0.0	0.0