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摘要:
初中一年级学生在刚接触英语时,出于对这一科的好奇和兴趣,很愿意学这一科.由于在学习上遇到一些具体困难得不到及时解决,以致问题成堆、积重难返,天长日久,便由喜欢到畏惧到厌恶以至最后放弃这一科的学习.本文探讨了解决这一现状的有效措施.
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文献信息
篇名 如何对待英语学困生
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 提高 学困生 英语水平 对策
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 师心漫谈
研究方向 页码范围 282
页数 1页 分类号
字数 2125字 语种 中文
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1 崔晓霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学困生
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对策
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期刊影响力
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