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摘要:
设计艺术的学习一直与设计学习考核密切相关,设计艺术学习的实践性一直是很强的,所有的知识掌握程度最后都要求学者以设计艺术学习的实践作业转化出来,因此,以果求变,旨在将以作业结果作为考核,改变为以"作品"结果作为考核。因为,作品是完整的,是可以在社会中作为流通和交换的,可以做到"产"的价值,进而达到教与学的双重效应,可以反作用于教与学的创新、活跃、新奇、存在认同和成就感。
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文献信息
篇名 以果求变——设计艺术学习考核实践探索
来源期刊 现代装饰(理论) 学科 文学
关键词 以果求变 作品 考核实践
年,卷(期) xdzsll_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号 J50
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯美霞 辽东学院艺术与设计学院 25 24 2.0 4.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
以果求变
作品
考核实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代装饰(理论)
月刊
1003-9007
44-1031/TS
大16开
深圳市福田区车公庙安华小区6栋6楼
1985
chi
出版文献量(篇)
15777
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58
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