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摘要:
随着新课改的深入,对课堂教学提出的要求越来越高。初中是物理学习的初始阶段,在初中物理教学中存在着一些问题,打消了学生物理学习的积极性。物理教师在教学中,要备好课,设计好课堂教学的每个环节;要为学生构建开放式的课堂教学,激发学生的物理学习兴趣。
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初中物理
课堂教学
有效提问
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析初中物理课堂的教学策略
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 课程改革 趣味性 自主学习 开放性
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董艳 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
趣味性
自主学习
开放性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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