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摘要:
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刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
浅谈如何让初中语文课堂绽放活力
自主合作
初中语文
活力
试论初中语文课堂提问优化设计
课堂提问
主体地位
提问
优化设计
浅谈初中语文课堂情感共振策略
情感共振
师生关系
巧设导入
重视个性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈如何优化初中语文课堂
来源期刊 快乐学习报(信息教研周刊) 学科
关键词 语文教学 课堂互动 优化 有效措施
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王变丽 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂互动
优化
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
快乐学习报(信息教研周刊)
半月刊
41-0100
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
出版文献量(篇)
12077
总下载数(次)
16
总被引数(次)
0
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