走进阅读殿堂畅享人文气息--小学语文阅读教学之我见

• 作者: 常晓琳
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 小学语文 阅读教学 人文素养 合作创新
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 185
• 字数: 3313字
• 语种: 中文

摘要

为了全面提高学生的语文素养、培养学生的审美能力和创新思维,在阅读教学中,教师要营造恰当有趣的情境,引导学生积极投入阅读中,同时要把阅读与交流、实践相结合,以完善学生的个人素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常晓琳		3	2	1.0	1.0