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摘要:
关注生命,让每一个孩子都幸福成长,是“以人为本”育人观的生动体现,是教育本质的回归,更是我们每一个教育者应该承担的责任。探索生命教育的有效策略是学校当前面临的一项重大课题。以课堂为依托,以活动为载体,在学校教育中全方位的渗透生命教育,培养学生的生命价值和生命情怀,使学生热爱生命、珍惜生命、敬畏生命,提升生命质量。
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文献信息
篇名 生命教育的有效策略探究
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 生命教育 有效
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号
字数 1880字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建新 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
有效
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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