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摘要:
传统的三段式教学以不适合高职院校英语教学发展的需要。以学生为中心,以情境为内容,任务导向为方法的多种教学方法为辅助的课堂交际实践环境越来越受到高职院校的推崇。其交际内容也越来越朝着职业能力及综合能力培养方向发展。现代计算机辅助教学也越来越广泛,在传统的三P式教学基础上的改革日趋成熟。但是积极的课堂环境培养不容忽视。
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文献信息
篇名 试论以学生为中心积极课堂环境的培养
来源期刊 科技风 学科
关键词 以学生为中心 课堂环境 培养 PPP课堂 导向
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 194-194
页数 1页 分类号
字数 2548字 语种 中文
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1 张丽 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为中心
课堂环境
培养
PPP课堂
导向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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