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摘要:
语文这门学科是人类文化和智慧的结晶,它属于一种用来交流的工具。跟其它的学科进行比较,语文能力跟人们的实际生活是密切联系的。教师在小学语文教学中,要想使学生切实地学会语文知识,就务必将实际生活和语文知识联系起来,从而使得语文教学变得生活化,最终实现理想的教学效果。为此,本文论述了小学语文实施生活化教学的策略。
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文献信息
篇名 探讨小学语文的生活化教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 生活化 教学 策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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