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摘要:
该文以问卷调查和个人访谈相结合的形式,对西北民族大学2011级研究生的英语自主学习情况从英语水平、教学目的与要求的了解情况、确立学习目标、制定学习计划四个方面进行了调查.结果表明,他们英语自主学习能力普遍偏低,长期以来传统的教学方法没有使学生形成自主学习的习惯.该文在分析其原因的基础上提出了教师要不断提高自身素质修养和专业水平,学生要有意识地培养自主学习能力.
内容分析
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文献信息
篇名 民族院校研究生英语自主学习能力调查与分析--以西北民族大学为例
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 民族院校 研究生 英语学习 自主学习能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-51
页数 分类号 G642
字数 2907字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵冰 西北民族大学外国语学院 22 62 4.0 7.0
2 李花花 西北民族大学外国语学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
民族院校
研究生
英语学习
自主学习能力
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研究来源
研究分支
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