基于行为引导型教学方法的探讨与应用

• 作者: 张有根 梅瑾 王秀英
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 行为引导型 教转向学 做中学 学中做
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 考索窑探微
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1744字
• 语种: 中文

摘要

本文针对传统教学活动存在的弊端，提出从“教”法向“学”法转移，学生以团队来合作学习，在做中学，学中做的教学理念，在做中动态地、开放地、创造性地学习，从而使学生学会综合性地思考问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀英		11	22	2.0	4.0
3	张有根		5	9	1.0	3.0
9	梅瑾		1	0	0.0	0.0