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摘要:
教学评价标准是职业教育的热点和发展方向,而实践教学评价有其特殊性,本文梳理了实践教学评价概况,构建了由目标和观念、资源、过程与效果等要素组成的酒店管理专业实践评价体系及因子权重和赋分评价标准.并以江苏农林职业技术学院酒店管理专业为例,对实践教学进行评价.结果表明,本文所构建的酒店管理专业实践教学评价体系具有合理性、普适性和可推广性,可为酒店专业进行实践教学评价提供科学依据,也为其他专业评价提供借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高职酒店管理专业实践教学评价标准的构建
来源期刊 职业 学科
关键词 酒店管理 实践教学评价标准 构建
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 实训与实习
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 2916字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉根宝 14 48 5.0 6.0
2 李萍萍 6 9 2.0 3.0
3 毕德全 10 15 2.0 3.0
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酒店管理
实践教学评价标准
构建
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期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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