高职助产专业实践教学评价指标体系构建的探索

• 作者: 吴迪 孟兰华 时念新 李保勤 王黎英 童虎
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 助产专业 实践教学 评价体系 指标体系
• 年，卷（期）: 2014,（32）
• 所属期刊栏目: 荫医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: R71
• 字数: 3160字
• 语种: 中文

摘要

为使助产专业实践教学质量评价能够顺利实施，本研究依据目的性、科学性、可行性、系统性原则设计助产专业实践教学评价体系的指标体系，对各项评价指标进行明确定义和量化，该指标体系的构建使各项评价过程活动规范、统一，能够符合质量方针和质量目标的要求，最终促进高职助产专业的实践教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李保勤		14	22	3.0	4.0
2	孟兰华		4	26	2.0	4.0
3	童虎		6	27	3.0	5.0
4	王黎英		8	13	2.0	3.0
5	时念新		3	0	0.0	0.0
6	吴迪		4	18	2.0	4.0