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摘要:
学生的发展应该是多领域的发展.教师在教育教学过程中既要注重知识的传授,更要注重学习能力的培养,充分认识每个学生的个性发展.在课堂教育教学活动中关注学生的学习兴趣,学习方式,培养学生探究合作的能力,体验互动,从而提高全体同学课堂教育效益.
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文献信息
篇名 如何提高思想品德学科的课堂教学效益
来源期刊 东方教育 学科
关键词 思想品德 课堂教学 效益
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育科研
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
课堂教学
效益
研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
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