“同课异构”在中职英语教学中的探索与实践

• 作者: 谭文珍
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 同课异构 中职 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 字数: 3020字
• 语种: 中文

摘要

本文以学生的专业方向为导向,介绍笔者在烹饪、旅游、计算机、学前教育的英语教学中运用“同课异构”教学方式,以提高学生学习的兴趣和积极性,让英语学习服务或促进学生的专业学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭文珍		3	7	2.0	2.0