以优质的合作培植高效的学习——谈英语课堂教学中优化小组合作学习的策略

• 作者: 景海山
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 英语课堂 小组合作 优化策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 字数: 2532字
• 语种: 中文

摘要

针对英语教学的最终目标——交际而言,小组合作学习无疑是一个行之有效的教学方式.它给学生提供了更多的真实的交互性语言实践的机会,创造了真实的情感氛围,提升了学生的责任感和自觉性,培养了学生的合作意识和能力,满足了不同层次学生的自我实现需求,同时发展了学生的个性,并且激发和增强了他们学习英语语言的兴趣.