绥化市幼儿教育“小学化”现象分析

• 作者: 白如冰
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: “小学化” “小学化”危害及原因 措施
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 133-133,148
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 1745字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育小学化现象的形成来自于家长、幼儿园、教师等多方原因。能否正确解决幼儿教育小学化问题直接影响幼儿身心发展和幼儿教育质量的提高。因此，要防止和纠正绥化市幼儿园教育“小学化”现象应从社会、政府、幼儿园、幼儿教师以及家长等多方面来对幼儿教育进行正确的解读，只有遵循幼儿教育规律，树立正确的价值取向，才能做好幼小衔接教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白如冰	绥化学院教育学院	1	1	1.0	1.0