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摘要:
根据《语文课程标准》有关要求,以课堂训练是主阵地、以实践锻炼是关键处,努力为低年级学生开放自由表达、展现自我的时空,促进学生的口语交际能力的全面提高.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放自我时空,搭建口语交际平台
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 开放 高效 口语交际 阵地
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 课后思考
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号
字数 3200字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 麦美娟 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
开放
高效
口语交际
阵地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(教师版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7852
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1743
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