从传承性和拓展性看明代“公办教育”的发展特点

• 作者: 厉萍
• 来源期刊: 兰台世界
• 关键词: 明代科举制 官学教育 发展特点 经验教训
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 档案解读
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 字数: 4469字
• 语种: 中文

摘要

明代是我国古代科举制度发展的鼎盛时期,明代官学教育作为明代科举制的基础,也达到了空前的繁荣.探析明代官学教育的发展特点及经验教训,不仅有利于深入研究明朝历史,而且有利于整体把握中国教育历史的发展特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	厉萍	河南大学哲学与公共管理学院	4	0	0.0	0.0