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摘要:
语文教学的目的不仅在于“增加智慧”,更在于“陶冶性情,净化心灵,育德导行”.也就是说,我们在培养学生听说读写能力的同时,更要注重从情感教育入手,培养学生美的情感、美的心灵、美的思想、美的行为,提高素质,完善人格.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文情感教学
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 语文教学 情感教育 语言激发 加深体验
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1858字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘红梅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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语文教学
情感教育
语言激发
加深体验
研究起点
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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