小学语文情感教学对班级管理的影响

• 作者: 李毅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 情感教学 班级管理 影响
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

伴随着教育改革的不断发展,人们越来越关注素质教育.在对当前班级管理进行研究的过程中,发现存在着缺失情感的问题,究其原因是我们过于重视应试考试,而忽视了对学生心灵的关怀.对于语文教师来说,既要进行语文的日常教学,还要进行班级管理,因此,对学生进行情感教育是非常关键的,语文教学更是对学生情感态度的塑造,让学生在进行知识学习的过程中能够获得情感的体验,才是语文学习的目的.所以,对小学情感教育的主要内容来进行探析,并研究情感教育在小学班级管理中的应用,促进班级管理的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李毅		2	0	0.0	0.0