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摘要:
提出了强化课堂动手实践、拓展社会力量专业培训的校内外结合专业技能培养的解决方案.在针对新疆主要高校GIS相关专业学生调研数据的基础上,得出社会力量的专业培训具有广泛的学生需求,可以显著提高学生动手能力,提升就业竞争力的作用,是高校课堂有益和必要的补充.
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文献信息
篇名 新疆高校GIS专业本科生校内外结合专业技能培养需求分析
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 地理信息系统 高校 专业技能 培训 就业
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 10547-10550
页数 4页 分类号 S127
字数 4127字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统
高校
专业技能
培训
就业
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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