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摘要:
分析了解农村中学数学学困生的现状,从多方面探讨适合农村数学教学的有效措施,采取相应的应对策略,不断提高学困生的数学学习能力,提高全体学生的数学素质,具有极其重要的现实意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 农村初中数学学困生的现状及其应对策略
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 学困生 数学学习 转化 策略
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 科研视点
研究方向 页码范围 12
页数 1页 分类号
字数 2027字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学困生
数学学习
转化
策略
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
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