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摘要:
现代社会所需要的新型人才不是装有知识的容器,而是掌握学习方法,学会学习的人.培养学生的自问意识成为现代课堂教学的重要目标.因此,教师要转变教学观念,客观确立目标,倡导个性化阅读,指导学生预习方法,这样就能取得最佳的教学效果.
内容分析
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文献信息
篇名 新课改下语文自主学习能力的培养
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 新课程 自问意识 教学观念 个性化阅读 预习
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 教材新探
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2017字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱吉祥 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
自问意识
教学观念
个性化阅读
预习
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试题与研究(新课程论坛)
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