从《中庸》的“中和”思想看教师的教学伦理精神

• 作者: 王兆娣
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中和 至诚 教师 伦理精神
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3294字
• 语种: 中文

摘要

通过《中庸》的“中和”之道及遵道法则，来开启教师在教学中的伦理精神即教师要有“用中”的教学观念，适度的教学原则，“和而不流”的教学智慧和至诚之心，促进教师、学生、教学三者的人文性发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王兆娣	安康学院教育科学系	22	9	1.0	2.0