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摘要:
自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。如何在小学语文教学中有效实施自主学习教学几乎成了所有小学语文老师的共同课题。笔者通过对多年教学实践的总结,对有效实施自主学习教学的注意事项进行归纳分析。
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篇名 浅析小学语文课堂的自主学习
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学语文 自主学习
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 1787字 语种 中文
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